班级的管理工作是班主任工作的重中之重。广东敏试教育从自己整理的广东教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:广东教师招聘考试模拟题《班主任与班级管理》与大家分享，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。广东敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

1、单选题  我国首次采用班级授课制的是_____。

A: 京师大学堂

B: 京师同文馆

C: 京师高等师范学校

D: 北京师范大学

2、简答题  简述班主任工作的意义和作用。

3、填空题  班主任工作计划中比较完整的是____。

4、简答题  某校三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅，甚至打架，学习成绩就更不说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。

 不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。

 请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。

5、简答题  学生操行评语的基本写法是什么？

6、单选题  班主任了解学生最基本的方法是_____。

A: 观察法

B: 谈话法

C: 问卷法

D: 实验法

7、单选题  班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____

A: 班集体的组建阶段

B: 班集体的形核阶段

C: 班集体的发展阶段

D: 班集体的成熟阶段

8、填空题  班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是____。

9、填空题  ____是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。

10、简答题  班集体的教育作用有哪些？请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。

11、简答题  简述班集体的发展阶段。

12、简答题  试述当前我国学校班级管理中存在的问题及解决策略。

13、简答题  小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求，试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格，不敢给家长签阅，而自己拿起笔来，在试卷上签上爸爸的姓名，然后交给班主任。班主任发现后，在班上公开点名批评，指责他欺骗老师和家长，并罚他重做试题两遍。

 (1)班主任的做法对吗？为什么？

 (2)如果你是小张的班主任，你该如何教育他？

14、简答题  班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?

15、单选题  良好班集体形成的重要标志是_____。

A: 有明确的奋斗目标

B: 有健全的组织系统和领导核心

C: 形成了正确的舆论和良好的班风

D: 有严格的规章制度与纪律

16、单选题  做好班主任工作的前提是_____

A: 上好每一堂课

B: 组织和培养班集体

C: 了解和研究学生

D: 教育好个别学生

17、填空题  班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、____、班级活动管理。

18、单选题  班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。

A: 马卡连柯

B: 德鲁克

C: 皮亚杰

D: 夸美纽斯

19、填空题  班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和____(班级内部管理)。

20、单选题  班主任对学生进行评价的中心内容是_____。

A: 学生成绩评价

B: 学生总结评价

C: 学生发展操行评定

D: 对学生的期望

21、单选题  班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。

A: 常规管理

B: 民主管理

C: 平行管理

D: 目标管理

22、单选题  加强个别教育是指_____

A: 学优生的个别教育

B: 中等生的个别教育

C: 后进生的个别教育

D: 全体每个学生的教育

23、单选题  班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是_____。

A: 建立学生档案

B: 班主任工作总结

C: 班主任工作计划

D: 操行评定

24、多选题  班集体的作用是_____。

A: 形成学生的集体意识

B: 培养学生的社会交往

C: 培养学生适应能力

D: 培养学生的自我教育能力

E: 形成良好班风

25、单选题  班主任的工作重点和最为经常的工作是_____

A: 全面了解和研究学生

B: 整合各方面教育影响，使其形成正向的合力

C: 教育学生努力学习

D: 对学生进行品德教育

26、简答题  假如你是班主任，应从哪些方面开展班级管理工作？

27、单选题  班主任深人了解学生的方法是_____

A: 观察法

B: 谈话法

C: 调查法

D: 分析书面材料法

28、填空题  以等级和评语的形式给出，定期对学生的思想品德、学习劳动和问题活动等方面表现作出评价称为____。

29、简答题  有一个四年级的班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一位青年教师上课时被学生乱起哄气哭了，发誓再也不上这班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上，而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。

 根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，教这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？

30、单选题  组织主题班会的步骤是_____

A: 确定主题一精心准备一具体实施一总结深化

B: 精心准备一确定主题一具体实施一总结深化

C: 精心准备一深化主题_具体实施一总结拓展

D: 精心准备一具体实施一深化主题一总结拓展

31、单选题  建立学生档案的基本步骤是_____

A: 保管一收集一鉴定_整理

B: 收集一鉴定一整理_保管

C: 收集一整理一鉴定一保管

D: 整理一收集一鉴定一保管

32、简答题  简述做好个别学生教育的一般要求。

33、填空题  班主任了解和研究学生包括对____的了解和对____的了解两个方面。

34、单选题  班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是_____

A: 学术影响力

B: 个性影响力

C: 年龄影响力

D: 职称影响力

35、单选题  _____是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

A: 综合评定

B: 学业评定

C: 操行评定

D: 品德评定

36、单选题  著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是_____

A: 民主管理

B: 目标管理

C: 平行管理

D: 常规管理

37、简答题  简述班级管理的几种模式。

38、单选题  最早提出班级一词的是_____。

A: 艾拉斯莫斯

B: 夸美纽斯

C: 赫尔巴特

D: 贝尔和兰喀斯特

39、填空题  班级活动的主要形式是____。

40、简答题  简述班集体形成与培养的过程。

41、简答题  班主任对学生的生活指导主要有哪些方面？

42、简答题  简述班主任在班级管理中的地位和作用。

43、单选题  借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____

A: 观察法

B: 分析书面材料法

C: 调查法

D: 谈话法

44、单选题  班集体形成的基础和前进的动力是_____

A: 共同的奋斗目标

B: 班主任的要求

C: 班级内部的矛盾斗争

D: 共同的活动

45、多选题  教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是_____。

A: 家庭教育

B: 道德教育

C: 班级教育

D: 学校教育

E: 社会教育

46、单选题  班主任的工作是从_____开始的。

A: 评定学生操行

B: 教育个别学生

C: 了解和研究学生

D: 组建班集体

47、多选题  培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到_____。

A: 严格要求

B: 培养舆论

C: 耐心引导

D: 注意学生集体领导机构的经常变动

E: 保持教师的绝对权威

48、单选题  “时教必有正业，退息必有居学”体现的是_____教育思想。

A: 课内与课外相结合

B: 因材施教

C: 教学相长

D: 启发式教学

49、单选题  在后进生转化工作中，教师做法欠妥的是_____

A: 积极寻找其闪光点，漠视其不足

B: 积极联系家长，与家长共同帮助后进生

C: 热爱关心后进生，以爱感化他们

D: 要从后进生学习成绩入手，提高教学质量

50、单选题  班集体成熟的主要标志是_____。

A: 成立了班委会

B: 确定了班级工作计划

C: 形成了正确舆论

D: 开展了班级活动