为了帮助考生及时巩固知识点，圆梦教招，广东教师招聘网准备了：2020年广东教师招聘考试教育综合练习题（36） 方便大家练习，温故而知新，愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

【单选题】

1.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从教学过程的角度来看，这句话反映了（ ）。

A.掌握知识与发展智力的关系 B.掌握知识和思想教育的关系

C.智力活动与非智力活动的关系 D.直接经验和间接经验的关系

2.“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”李清照的这首《如梦令》体现了思维的（ ）。

A.间接性 B.敏捷性 C.概括性 D.深刻性

3.根据我国《未成年人保护法》的规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络属于（ ）。

A.社会保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.学校保护

【多选题】

4.根据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为（ ）。

A.快乐 B.激情 C.心境 D.应激

【判断题】

5.现代教育是融合各民族文化的唯一途径。（ ）

参考答案与解析

1.D【解析】“纸上得来”是间接经验，“躬行”是直接经验，故题干所述反映的是直接经验和间接经验的关系。

2.A【解析】思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认识。通过“昨夜雨疏风骤”来推知“绿肥红瘦”，这体现了思维的间接性。

3.A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护中第三十三条规定：国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。

4.BCD【解析】根据主体与客体之间关系的不同，心理学家把人的基本情绪分为快乐、悲哀、愤怒、恐惧四种类型；根据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分为心境、激情和应激三种。

5.×【解析】现代教育不是融合各民族文化的唯一途径。移民、贸易往来、旅游事业等的兴起，文学作品、电影电视的相互交流，都可以加速各民族文化的相互吸收，但是，唯有教育是最积极和最有效的手段。

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