为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，广东敏试教育为大家推荐：广东教师招聘考试练习题《班主任工作》。

一、单项选择题

1.班集体内教育和教学活动的核心是（ ）。

A.班主任 B.班委会 C.共青团 D.少先队

2.班主任是学校、家庭、社会的（ ）。

A.组织者 B.领导者 C.教育者 D.沟通者

3.班主任工作时侧重于在领导与服从的关系上实施影响，由教师自身对班级实行无条件的管理，严格监督学生，这属于（ ）领导方式。

A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.中间型

4.学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。

A.年级 B.班级 C.教研组 D.共青团组织

5.率先正式使用“班级”一词的是（ ）。

A.夸美纽斯 B.埃拉斯莫斯

C.杜威 D.凯洛夫

二、多项选择题

1.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在（ ）。

A.年龄影响力 B.学术影响力

C.职权影响力 D.个性影响力

2.班级管理的功能是（ ）。

A.有助于实现学习目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于教师教学，形成良好的学习氛围

D.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

3.班级管理常见的模式有（ ）。

A.常规管理、平行管理 B.民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理 D.教师管理、目标管理

4.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）。

A.民主型 B.惩罚型 C.放任型 D.权威型

三、简答题

1.班主任工作的基本任务和具体方法是什么？

2.班主任应如何组织和培养班集体？

四、案例分析题

【材料】

王兵老师的数学课上得非常出色。一些数学成绩并不怎样的学生，一经他指点，不久数学成绩便有显著的提高。他特别喜欢数学成绩优秀的学生。他除了教两个班的数学外，还当高一班的班主任。据说，他的班主任工作不敢恭维。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上。组织课外活动，主要是解数学题；开班会，还是讲数学题，不过主要讲练习中的错误。而且王老师偏爱数学成绩好的学生。班委会由数学尖子组成，其他学生似乎差远了。有些学生不买他的账。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生批评一顿。而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地整“闹事”者。但这并没有改变班上一团糟的局面，许多老师在班上无法上课。看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做个别思想工作，但总是效果不明显。王老师该何去何从？

问题：

（1）班集体具备哪些特征？

（2）结合材料，分析王老师应如何组建班集体。

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