教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，广东敏试教育为大家推荐：广东教师招聘考试练习题《教育目的》。广东教师招聘考试网编辑整理了大量的教师招聘练习题，方便大家巩固练习，认真完成试题可以帮助你对上述内容建立更加清晰的认识。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

一、单项选择题

1.教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（ ）作用。

A.导向 B.激励 C.评价 D.调控

2.美育最高层次的目的是（ ）。

A.提高学生感受美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力

C.发展学生创造美的能力 D.培养学生的审美观

3.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（ ）。

A.个人在脑力上的自由发展

B.德、智、体和谐发展

C.个人知识和智力充分、自由地发展

D.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

4.广泛意义上的教育目的存在于（ ）中。

A.家庭教育 B.社会教育 C.一切教育 D.学校教育

5.认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育家（ ）。

A.陈鹤琴 B.蔡元培 C.梁启超 D.陶行知

二、多项选择题

1.教育目的对整个教育工作的指导意义是通过（ ）实现的。

A.导向作用 B.激励作用 C.决定作用 D.评价作用

2.在教育目的的价值取向上，人们通常认为持个人本位论的学者有（ ）。

A.涂尔干 B.卢梭

C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔

三、简答题

1.简述教育目的的功能。

2.简述教育目的个人本位论和教育目的社会本位论的基本观点。

四、案例分析题

【材料】

在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。”李老师说：“素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。”

问题：运用素质教育的有关知识，分析教师们的发言。

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