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小学语文《金蝉脱壳》教案一

  • 微信号:18565265376
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-01-28 22:03:19
  • 修改时间: 2022-01-28 22:03:19
  • 阅读量: 272

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:小学语文《金蝉脱壳教案一。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。


【活动方案】 

一、找出下面的错字,把正确的写在括号里。

1.有一天,我无意中拣到了几个透明发亮的壳。 ( )

2.我绝心要揭开金蝉脱壳的秘蜜。 ( )

3.翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的班纹。 ( )

4.蝉儿常久地趴在树上,恢复着体力,准备开始它的歌唱生崖。( )

二、连线成对(把可以搭配的词语用直线连起来。)

精巧的 空气 揭开 协调

华丽的 斑纹 发生 体力

新鲜的 眼睛 恢复 秘密

透明的 新装 配合 变化

三、阅读感悟

1.“金蝉脱壳”这个词的意思是_________ 它也是“三十六计”中的一计,你还知道哪些计策?_________

2.蝉脱壳时,首先是_________ 露出来;接着,_________ 钻出来;然后 也出来了。最有趣的是_________ 出壳的情况:未出壳的蝉尾_________ ,_________ 。蝉儿把它已经出壳的上半身 _________,又_________ ,再用前脚_________ 蝉壳 _________,_________ 的蝉尾就出来了。整个动作 _________。金蝉脱壳后变化最大的是_________ 与 _________,作者说它是发生了_________ 的变化。



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