教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版《马》教案二。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

教学目的：

1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。

2、 有感情地朗读课文。 

3、 体会课文中的小伙伴们通过劳动实现愿望后的喜悦心情。 

教学重点难点： 

1、 有感情地朗读课文。 

2、 能够体会小伙伴通过劳动实现愿望后的喜悦心情。 

教学准备： 

课文朗读带、生字卡片、有关资料等。 

教学课时： 

2课时 

教学步骤： 

第一课时 

一、激趣导入： 

1、板书课题，认识“苋”字，简介马齿苋的样子、味道。 

你吃过马齿苋吗？ 

2、你们想知道课文中围绕马齿苋发生了什么事情吗？ 

齐读课题。 

二、初读课文，自主识字： 

1、默读课文，标出自然段序号，想一想：课文围绕着“马齿苋”发生了一件什么样的事情？ 

2、指名分自然段朗读课文。 

3、出示生字词语，指名认读。 

4、将生字词语放入课文中，读课文。 

5、用自己的话概括：课文围绕“马齿苋”发生了一件什么事？ 

三、细读课文，体会情感： 

1、边读课文边思考：小伙伴们是怎样实现进城愿望的？找出有关的句子画记，读一读。 

2、小伙伴们的心情怎么样？读给同桌听一听。 

3、他们卖了“马齿苋”以后在城里做了什么？心情又怎样？读有关段落。 

4、你有通过自己的努力实现愿望的事例吗？谈谈自己的事例，再体会一下小伙伴们的心情。 

5、小组内比赛读课文。 

四、小结。 

五、作业： 

1、搜集有关描写童年生活的文章，读一读。 

2、练习有感情地朗读课文。

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