教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版《月亮上的足迹》教案七。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

【教学目的】

１、快速阅读课文，较快地了解文章的内容大意。

２、用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容要点。

３、学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。

４、学用文章的写作技巧和语言。

【教学重点】

１、课文的结构方式“概说──评说”。

２、登月事件的全过程及伟大意义。

【教学难点】

用简练的语句概括登月的四个阶段。

【教学手段】

CAI 课件。

【教学时间】

一课时

〖教学过程〗

１、（出示宇航员拍摄到的月球地貌的图片）导语激趣，引入课题。

２、疏通了解。

⑴学习“自读提示”，了解学习该课的基本要求：“平实的语言”和“概括各部分的要点”。

⑵快速阅读课文一遍，了解文章写了哪些主要内容。

⑶画出课文中的生字生词，查阅字典，弄清读音和意义。

３、再次阅读课文，完成下列各题。

⑴登月的全过程可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点。

⑵宇航员登上月球后做了哪几件事？

学生讨论，交流，回答。

点拨：

⑴登月的全过程可以分为四个阶段：

①升空前的准备（３、４段）升空前的气氛、登机。

②飞向月球（５～９段）检查、点火、升空、飞行。（播放火箭升空一、二级火箭脱落的录象）

③登月成功（１０～１５段）登月、在月球上工作、登上飞船。

④返回地球（１６～２０段）起飞、归航、回到地球、畅谈登月感受。

⑵宇航员登上月球后做了下列几件事：

①检查登月器的着陆情况。

②采集月壤和月岩。

③树立登月纪念碑。

④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。

⑤插上美国的星条旗。

⑥与美国总统尼克松通电话。

（播放宇航员登陆月球后的录象、图片）

思考：文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢？（时间）

作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，作者没有过多的议论和抒情，但字里行间表达了作者怎样的思想感情呢？

（喜悦、对人类聪明才智的赞叹，对宇航员的敬佩。）

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