教师的职业理念是很重要的一部分，教材分别从教师观与学生观两个方面进行阐述。为了帮助考生及时地巩固知识点，圆梦2020教招，广东敏试教育为大家推荐：广东教师招聘考试练习题《教育理论基础知识》。广东教师招聘考试网编辑整理了大量的教师招聘练习题，方便大家巩固练习，认真完成试题可以帮助你对上述内容建立更加清晰的认识。愿各位早日梦想成真，成为一名合格的教师！

一、单选题

1、联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的是_____。

A: 练习

B: 学习

C: 强化

D: 巩固

2、教学测验的结果以_____形式加以报道。

A: 书面

B: 分数

C: 概率

D: 编码.

3、马克思认为，正确的教育起源论是_____。

A: 生物起源论

B: 心理起源论

C: 劳动起源论

D: 神话起源论

4、班级中的非正式群体的类型不包括_____

A: 玩乐型

B: 学习型

C: 人际吸引型

D: 领导型

4、_____是心理活动或意识对一定对象的指向和集中。

A: 知觉

B: 感觉

C: 注意

D: 记忆

5、陈述性知识的表征形式是_____

A: 命题网络

B: 产生式系统

C: 图式

D: 认识结构

二、 填空题

1、教育的两大基本规律是____和____。

2、教师私拆学生信件，侵犯了学生的____。

3、我国的道德核心是____精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是____。

三、判断题

1、教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。_____

四、简答题

1、简述当代教师依法执教的义务。

2、简述处于前运算阶段的儿童思维的主要特征。

3、什么是归 因理论？教师如何指导学生对学习结果进行归因？

以上就是广东教师招聘考试网为大家整理推荐的：广东教师招聘考试练习题《教育理论基础知识》的全部内容，希望对大家有所帮助。

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