教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班主题教案《繁忙的马路》。广东教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】    　　    

活动目标： 

1、通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌； 

2、认识几种常见的交通标志，知道在马路上要遵守交通规则，建立正确的交通安全意识； 

活动准备： 

1、录像带，大幅图片1张小图片三张； 

2、六个交通标志 

3、红绿圆形各一个，室外场地上用粉笔画好斑马线。 

过程： 

一、老师出示“人行横道”标志，提问： 

1、你见过这个标志吗？你在哪里见过？ 

2、这是什么标志？它有什么作用？ 

3、当你看见这个标志时，你应该怎么做？ 

二、分组活动：请幼儿看《健康》第27页，互相说说六种交通标志分别表示什么意思。如果见过这些交通标志，想一想是在什么地方见到的。 

三、了解标志 

1）如果违反了交通规则会发生什么危险？ 

2）马路上来来往往的车辆真多，很容易发生危险，那么谁在维持交通秩序？除了交通警察，还有谁在协助管理？ 

3）马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规则，你还知道哪些标志吗？ 

4）小结：交通标志提醒行人和驾驶员安全行驶，安全过马路，遵守交通规则。 

四、欣赏儿歌：《马路上》 

五、游戏：看谁又快又对 

1）教师任意说出《健康》第27页上交通标志的名称，让幼儿迅速指出对应的标志； 

2）教师出示大的交通标志，请幼儿说出交通标志的名称。 

六、游戏：快乐的小司机 

附：马路上（儿歌） 

大大的马路宽又平，车来人往忙不停。  红灯这了车辆停，绿灯亮了赶快行。 

要过马路怎么办？斑马线上快步行。  不翻栏杆不玩耍，交通规则要记清。

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