教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班语言教案《下雨了》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】           

目标：

1、根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力

2、知道朋友之间要互相帮助

准备：

1、太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张

2、白色背景图一幅，水粉颜料若干，水粉笔一支，抹布

过程

一、直接引题

二、逐幅出示图片，引导幼儿大胆讲述

1、出示太阳

1）这是谁啊？

2）它看见了什么？

2、出示乌云

1）天气要怎样了？

2）这是怎么样的雨？

3、出示小鸡

1）唧唧，谁来了？

2）这是一只怎么样的小鸡？

4、出示刺猬

1）远远的谁来了？

2）小刺猬怎么样了？

3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？

4）小鸡为什么突然大叫起来？

5）小刺猬怎么说？小鸡又是怎么说的？

4、出示小鸭

1）嘎嘎嘎，谁来了/

2）这是一只怎么样的小鸭？

3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？

4）小鸭为什么又大叫起来？

5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？

5、大家一起给小刺猬想想办法

1）这时候雨怎么样了？

2）小刺猬怎么样了？

3）想个办法帮帮小刺猬，怎么样才能大家都不淋雨？

三、延伸

把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听。

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