教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班美术教案《接力赛》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目的：

1.  教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。 

2.  培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。

设计思路：

本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。

活动准备：

  1、  物质准备：

（1）  园内操场，并在规定区域画好起跑线以及终点线；

（2）  接力棒两根；

（3）  在终点处放两面小鼓。

 2、  前期知识准备：

幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。

活动流程：

游戏《山上有个木头人》马路  热身运动  游戏“接力赛”

放松运动

活动过程：

1、游戏“山上有个木头人” 

            指导：  师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。

            游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，

             三，三，三，三个好玩的木头人，

            不许说话不许动。

  2、热身运动

            指导：  幼儿跟着老师做热身操：上肢运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。

            指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦！

            3、新授游戏“接力赛”

            指导：（1）教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。

              （2）教师讲解游戏名称以及游戏规则。

            玩法： 

            两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。

              指导语：让我们为他们加油吧！大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗？

            4、放松运动 

            指导：  幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然离开场地，返回教室。

            活动延伸：

             此游戏可在早晨晨锻时继续进行。

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