教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《黄豆宝宝变魔术》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  

1、培养幼儿喜欢吃豆制品。  

2、通过观察、比较黄豆的外形特征，初步提高幼儿感知事物的能力。  

3、引导幼儿在观察、比较黄豆外形特征的基础上，知道豆浆的简单制作过程，并了解黄豆还可制成其它的豆制品。

活动准备：  课件、干湿两种黄豆人手一份、豆浆机、小杠子每人一个、录音机、磁带等。

活动过程：  

（一）、导入：  以给幼儿介绍新朋友的形式，引出课题。  

（二）、展开：  

1、初步了解黄豆的外形特征。  

（1）、课件中提出问题：观察黄豆宝宝长什么样的？ 　 

（2）、教师进一步引导：“黄豆宝宝是什么颜色的？它是什么形状的？小朋友可以看一看，摸一摸，捏一捏自己盒子里的黄豆宝宝。” 　 

（3）、教师小结：黄豆宝宝是一粒粒黄颜色的圆溜溜的小豆豆。   

2、通过进一步观察比较干湿不同的黄豆的外形特征，发展幼儿感知事物的能力。   

（1）、利用课件提出问题：“泡过的黄豆和没泡过的黄豆有什么不一样？”  

（2）、幼儿观察干湿不同的黄豆。   

（3）、教师小结：黄豆宝宝只要在水里泡上一天，就会比原来的大一些，软一些，颜色浅一些。   

3、观看豆浆的制作过程，知道黄豆可以做成豆浆。  

（1）、利用课件观察做豆浆的过程，了解制作豆浆的方法。  

（2）、现场制作豆浆。  

4、在煮豆浆的同时让幼儿观看课件，了解黄豆还能做成其他的豆制品。并丰富“豆制品”一词。  

5、知道黄豆营养丰富，培养幼儿爱吃豆制品的情感。  

（三）、结束：  幼儿听音乐喝豆浆。

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