教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《调皮的大皮球》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】　

活动目标：　　  

1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。　　

2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。　　

3、了解皮球的外形特征及各种玩法。　　

活动准备：　　  

1、与幼儿同等数量的大皮球；方形、圆形大积木各一块。　　

2、瘪皮球两个，充气针、充气筒。　　

3、请家长协助搜集各种类型的球充实体育角，准备各种球类运动的图片、光碟资料。　　

4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。　　

活动建议：　　  

一、 大皮球，滚得快　　

1、幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。　　

2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。　　

3、幼儿通过玩球，感知球的外形特征，并能说出自己是如何感知的。　　

4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。　　

5、游戏：

（1）我和皮球赛跑。

（2）两人合作滚、接球。　　  

二、大皮球，跳得高　　

1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点？为什么跳不起来？怎样才能跳得高？　　

2、为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。讨论：能不能填充别的东西？　　

3、拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探索：怎样让球跳得高？　　

4、收放好皮球。游戏：“皮球漏气了”。　　  

三、 大皮球，伙伴多　　

1、讨论：你知道的球类有哪些？怎样玩？　　

2、观察各种实物球说出它们的相同点与不同点。　　

3、观看图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。　　

4、任选一球玩。　　  

四 、皮球是我的好朋友　　

1、讨论：玩儿皮球的益处。　　

2、打扮“我的好朋友”：自选所喜欢的各色五官装饰皮球。　　

3、我和“好朋友”一起玩。　　

活动延伸：  请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识。   

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