教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班语言教案《动物的伞》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】            

［活动目的］
    1、幼儿能理解诗歌内容，并能有表情的朗诵。
    2、幼儿运用想象力仿编诗歌。
    3、培养幼儿口语表达的能力。 

［活动准备］
    课件、森林背景图、动物图片每人一幅 

［活动过程］
    1、听音乐进入活动室。
    小朋友，今天老师带你们到一个非常美丽的地方。 
    2、观察课件提问： 
    （1）上面有什么？它在什么地方？你还在哪里见过它？这么美丽的地方吸引了好多小动物，都有谁？你还知道什么小动物？ 
    （2）这是什么季节？夏天的天气怎么样？ 
    （3）下雨时，你是怎样出去的？小动物怎么办呢？谁是它的伞？ 
    3、教师有表情地朗诵诗歌。 
    4、欣赏课件《动物的伞》。 
    5、提问让幼儿理解诗歌。 
    （1）诗歌的名字叫什么？ 
    （2）地上的大树是谁的伞？山坡上的蘑菇是谁的伞？池塘里的荷叶是谁的伞？ 
    6、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。 
    7、引导幼儿仿编诗歌。 
    （1）看课件仿编诗歌。 
    （2）你还知道哪些动物？它们把谁当作伞？ 
    8、游戏《帮动物找伞》。 
    小朋友表现的真好，老师奖给你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴说一说是什么，我们做一个游戏：听到雨声，帮助小动物找到一个不会被雨淋到的地方当伞躲起来。送的时候要想好，什么是这个小动物的伞？然后把图片贴在下面。并用诗歌语言编诗歌。 
    9、听音乐到户外玩耍。 
    小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的孩子，老师非常喜欢你们，我们一起到外面跳个舞吧。

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