教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班语言教案《小松鼠的尾巴》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】            

活动目标：    

1、理解故事内容，感知故事的主要结构。    

2、创编故事内容。    

3、体验创编故事的乐趣。

活动准备：    

1、故事动画。   

2、操作材料若干。    

3、了解春、夏、秋、冬四季特征。

活动过程：   

 一、导入活动：    

（出示课件：大尾巴）    猜一猜：这是什么？    想一想：它象什么呀？    

二、理解故事：    

1、想象故事。    小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看：    

（1）看    （教师演示动画）                        

春天：  小鸡      尾巴挡雨    夏天：  蜗牛      尾巴扇风    秋天：  小兔      尾巴扫叶    冬天：  小猫      尾巴保暖                      

（2）说    在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说）    

2、完整欣赏故事    到底发生了什么事？跟你们说的一样吗？我们来听一听。    （老师完整地讲述故事）    

3、表演    小松鼠真能干，能用它的大尾巴做好多事情，我们一起来学一学能干的小松鼠，我们一边学一边讲，比小松鼠更能干，好吗？    （大家一起边讲述边表演）    

三、仿编故事    

1、讨论：    

（1）春天，是什么样的？    小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？

（2）夏天，是什么样的？    小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？    秋天、冬天呢？     （幼儿讨论）    

2、仿编新故事    

（1）引导幼儿想象记录    春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。    

（2）幼儿相互交流    请小朋友相互说一说自己的想象。    

（3）讲述新故事    选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。    如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。

活动延伸：    

继续仿编新故事

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