幼儿园大班语言教案《撇捺》

教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班语言教案《撇捺》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目的：

1 认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。　　　　　

2 学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。　　　　　

3 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备：

老爷爷的画像；没有胡子的小猫、小兔等的图片；写有虚线型汉字的练习卡若干；彩绘笔、铅笔等。

活动过程：

1 出示老爷爷的画像，引出课题。　　　　　

2 示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。（撇：从上往左下方斜出；捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。）　　　　　

3 幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。　　　　　

4 幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。　　　　　

5 总结评价：对书写认真、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。　　　　　

6 延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉字。

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