教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班综合教案《神奇的笔》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】            

一、活动目标：  
1、引导幼儿在想想、看看、说说、写写、画画的过程中，辨认生活中常见的几种笔，了解它们的不同特征，在生活中的作用。  
2、鼓励幼儿对笔大胆联想，尝试夸张作画，体验成功的乐趣。  
二、活动准备：  
1、幼儿自己收集的各种常用的笔  
2、各种笔画的图画若干  
三、活动过程：  
（一）引出课题  
  播放一段多媒体动画《神笔马良》，引出课题  
（二）观察比较，激发幼儿对笔的兴趣  
第一次观察：  
1、请幼儿介绍自己带来的笔（引导幼儿从外观、作用、书写特点等方面进行介绍）  
2、鼓励幼儿相互介绍自己的笔，学习对同伴的表述进行补充。  
第二次观察：  
请幼儿在纸上用自己带来的笔随意写写、画画，观察其差异  
第三次观察：
1、出示各种范画，请幼儿观察区别他们分别是用哪种笔画出来的，学习将自己的笔放在想对应的范画前。  
2、师生共同验证是否正确  
（三）发挥想象，创造“神奇的笔”  
1、幼儿回忆神话故事《神笔马良》中，马良有一支怎样神奇的笔  
2、引导幼儿思考，假如你是小发明家，你想发明怎样的笔？它有什么神奇的作用？  
3、幼儿自由作画，教师鼓励幼儿大胆联想，夸张作画。  
4、请幼儿展示自己的作品，并大胆讲述自己的作品和想法  
（四）结束

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