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幼儿园中班科学教案《嘟嘟火车》

  • 微信号:18565265376
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2020-10-13 17:32:10
  • 修改时间: 2020-10-13 17:36:43
  • 阅读量: 613

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:幼儿园中班科学教案《嘟嘟火车》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育


【活动方案】 


一、材料提供 

  火车外形的底板,各种颜色、大小、形状的图形片。 

二、操作层次建议 

  A.幼儿随意地在火车上摆放图形片。 

  B.幼儿按照一定的规律在火车车厢上摆放图形片,如摆放所有的三角形、所有的红色的图形等等。 

  C.幼儿按照要求的玩法摆放图形片:后摆放的图片与前一张图形片有一个方面的不同。 

  如前面一张是"大的红色的三角形",后面可以放"小的红色的三角形"或者"大的红色的正方形"或者"大的绿色的三角形"等。 


三、提示 

  开始的时候,教师给幼儿提供一定的活动情节,如建议幼儿往每个火车车厢上装 货物,要求后一节车厢的货物在一个方面要与前节车厢的不同。在幼儿很熟悉之


后,可以要求"使后一张图形片在两个方面与前一张图形片不同",如前一张为"大的红色三角形,后一张就可以放大的黄色的正方形。" 

  鼓励两个幼儿一起玩,商量更多的"装货物"方法。

 

  

 

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