教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中三年级优秀作文《寻找》2。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

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　　幸福可能是通关后的喜悦；幸福可能是考高分后的喜悦；快乐可能是赢了一局后的狂喜.但是幸福不像空气，它一直在我们身边，我们需要找到它。

　　有一天，父母不在家，我躺在床上，计划着今天要做什么有趣的事情。假期以来，我的心一直是空的。这个时候，我正在学校和同学玩.“唉！多无聊啊！幸福在哪里？”

　　突然，我的目光落在电脑上，我立刻启动电脑，开始玩游戏，带动游戏中的人物在敌海中一击突破，最后胜利归来……现在我应该能找到幸福了！打了一个多小时，电脑丢了。谁知道我心里有一种孤独空虚的感觉，我的“心灵之窗”开始隐隐作痛。唉，以前的成绩都浪费了，但我不放弃，继续找。

　　我打开电视，正好在放《憨豆先生》喜剧。啊哈，太搞笑了！我笑得肚子疼，肩膀发颤，身体来回转动，眼泪从眼眶里流出来。节目播出后，一种叫无聊的东西又袭上心头。天啊，找幸福这么难吗？

　　突然，我的目光落在一个满是灰尘的篮球上，我激动了。真的好久没玩了！我赶紧叫了几个朋友到球场，然后换了球衣，穿上球鞋，喝了几口水，拿着篮球就往球场跑。在球场上，我和朋友们尽情地流下青春的汗水，留下青春的脚印，单手上篮，双手投篮，交叉运球，大面积上篮……就像是一场如火如荼的聚会，之前的落寞早就被踢出了云端。

　　回到家，爸妈说：“你去哪玩了？”我汗流浃背，说：“我去找幸福。”“找到了吗？”“我当然找到了！”这时，我心中的激动没能平静下来。

　　我想我找到了幸福。从高处或远处观看。

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