教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中二年级优秀作文《有你真好》4。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

　　在我彷徨无助之时，你毅然向我伸出了援助之手，让我不再徘徊于迷茫之中。

　　拄着双拐，费力的用手臂支撑着，单脚跳着走到座位旁，略感无奈的坐下：脚骨折后行动愈加不便了啊！每每要出教室，都很令我苦恼，下节课又是班外的美术课，到底去不去呢？正当我犹豫不决时，你来到我身旁提醒到：咱们赶快去上课吧！话音刚落，便要搀我起身，她用那略有些单薄的身体小心翼翼的护在我周围，这略有些微不足道的一点帮助，她却尽了最大的努力。楼梯口时，你提议道：拐杖给我吧！你慢慢扶着楼梯跳。我顺从的将双拐递给你，一点点往下跳，而你却蹙紧了眉头，好像沿着楼梯往下跳的人是你一般。

　　费了九牛二虎之力，终于到了美术教室门前，铃声却已经响过，整个走廊空空荡荡，连半个人影都没有。可过来的路上也未曾见过任何一名同学，心细的你不觉得有些蹊跷，蹑手蹑脚的推开教室门，不出所料，教室里只有那摆放好的器材，桌椅，丝毫不见同学与老师的身影。他们不会在教室里上课吧？你小声嘟囔着，可却在这寂静的环境下显得尤为清晰，你怕自己推算的不争气，害我白跑一趟，决定自己先回班一探究竟，临走前还不忘叮嘱我道：我先回班看看，你就呆在这儿，我马上回来！这样的细致简直是超过同学之间的关怀，我略感乏力的倚在墙边，看着你渐渐远去的背影，心中不由得出现一丝丝涟漪：平时感觉有些没心没肺，马大哈一般的存在，如今，却如些细致的叮嘱我。心中没由来的一阵感动。

　　你匆匆赶了回来，气喘吁吁的在我身旁：他们果真在教室里上课，咱们还得赶回去。你说着，转身露出天使般的微笑，不过没关系，我会陪你回去的！先前的不快顿时烟消云散。你的笑容一直印在我的心里，往后的学习生活，我也没有像以前那般狼狈了，因为你，会陪我的！

　　教学楼的台阶，没几步就已汗流浃背，楼梯里静的`只剩下我略微混乱的喘息声，你好似知晓我心中的不安，一直拍肩安慰我。此时的你知道，再多的言语，也不及行动上的一点慰藉。

　　一路上默默无语，只有你，一直陪伴在我身边。

　　在我焦急的寻找失物时，是你，一举帮我将其寻回；当我在为一道难题所为难时，是你，帮我抚平内心解出答案；当我被成绩打击到伤心欲绝时，是你，安慰我，抚平我内心的创伤每当我孤孤单单无助时，你都会陪伴我，一直，一直直到我不再孤单。

【资料推荐】

扫描二维码，关注微信：广东敏试教师

回复【密押卷】，获取5套教综密押卷