教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中二年级优秀作文《等待》16。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

　　那一个阳光明媚的秋日里，那片树林里的那棵树上有那么一颗特别的种子，它经受不住秋风轻柔的诱惑，迫不及待地离开了母体，踏上自己的征途。

　　它轻盈的跳下，沿着斜坡径直滚了下去，沿路顽皮地逗弄着睡得正香的秋叶姑娘们，引起一阵不小的躁动。

　　终于找到了一个栖身之地，它欢快地停了下来，迎着阳光，嗅着花香，赏着彩蝶，准备闭上眼睛，好好地睡上一觉。它忘却了自己的使命。

　　它就这样睡了，睡了三天三夜，直至那场大雨把它从梦中惊醒过来。它浑身都是湿漉漉的泥土，那一滴滴雨珠几乎将它窒息。它慌张的想喊出来，可一张嘴就被雨水吞没。它最终滚落到一个土坑里，身上覆着一层又薄又湿的泥土，幸好，雨停了。

　　看样子是出不去了，它无奈的叹了口气。面对四周黑乎乎的泥土，它决定好好休息，养精蓄锐，到来年的那阵惊雷时，它发誓要第一个破土而出。

　　它在等，等那一天到来的日子。但它慢慢发觉，它渐渐要被它身处的环境逼疯。它什么都看不到，看不到山河尽头的夕阳，看不到悠悠飘动在深邃的蓝天里那一朵朵烫了梨花头的棉花云们。它想念自己的同伴，它记得自己与同伴打过赌，它说过它要第一个用自己的躯干把天上的棉花云顶在自己的头上，还要把棉花云的头发染成绿色，和它的母亲，它的家人们一样骄傲屹立。但它着实不想再等了，它也不知道多久才能重新见到家人们，它害怕啊！

　　突然，一丝的清泉透过土隙慢慢浸下来，它这才想起自己也有好久没喝过水了，连忙张开嘴接住那一丝丝宝贵清泉。冰凉的水刺激了它的肠胃，它又重新兴奋起来了，外面是下雪了吗？难道冬天已经来了？它激动地胡乱猜疑，尽情用其它感官触碰周围的泥土，身下那一摊清清凉凉的水，甚至是一颗杂草。它重新快乐起来，也头一次发觉，等待，也可以一件很美好的事情。

　　的确是这样，换一种角度看同一个问题，或许会得到截然不同的答案。等待秋天的丰收，不如靠在树下听听春风的呢喃。等待幼鸡们成熟后卖个好价钱，不如倚在其旁轻轻抚弄它们柔弱的小身躯，一把一把地洒下金黄的饮料喂养它们。

　　等待，等待。有的人会等得心烦气燥，有的人会等得欢天喜地。让我们享受等待的过程吧，在其中加上一点憧憬，一点幻想，一点诗意，犹如一盘美味佳肴，有了调料的辅佐，才能无穷回味。

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