教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中二年级优秀作文《等待》8。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

　　人生就是一场漫长的等待。

　　等待，并不意味着无所事事，而是在试想种种未知的未来;等待，并不意味着放弃，而是为了塑造更好的自己;等待，并不意味着停止，而是为了再次启程。等待，就是希望。

　　等待，是为了让自己变得更好。“读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”而这个时刻，就来自于等待。

　　现在的我们，都太着急了。也许还没有想好未来的自己想做什么，能做什么，就已经“义无反顾”地开始了一段旅程。我们头也不回地疾行，走了很远很远，却不知为何而出发，自己还感叹着“人生如过客，岁月催人老”。我们不如停下来，等待一下自己的心灵，听听心灵深处的回答。沉默寡言的人，也许是不愿意被粗暴拆开的礼物;复杂难解的心，其实在等待一个耐心打磨钥匙的人。”我们要学会在等待着打磨钥匙，不是为了打开别人的心，而是为了打开自己的心，让自己更加完美。

　　在等待中学会思考，在思考中学会等待。“等待”，是一种状态，这种状态不是大脑空白，也不是抱怨以前不顺意的人或事，而是放平心态，想一想自己还能做些什么，还想做些什么。“费尔南多61佩索阿说过：“人与人的不同在于：你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。”想一想你是否是那个生活了一天，却重复了一万多次的人。学会思考，学会等待，学会与这个元气满满的世界一起重新开始。

　　等待，就是希望。也许等待太漫长，漫长得让人忘记了等待的意义。但是不要忘记，等待就意味着希望。在等待中，看朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美。

　　笑着去欣赏人世间美好的事物，留在你的心底，成为你前进的动力，心中的希望。我的爱消耗在许多美妙的事物上，我不断为之燃烧，那些事物才光彩夺目。我乐此不疲，认为一切热衷都是爱的耗散，一种甜美的耗散。我宁愿去做自由自在的风，行经每一个角落，等待每一个开始。

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