教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中一年级优秀作文《中秋》11。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

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　　小时侯，我在乡下姥姥家度过了一段难忘的时光。

　　记得那年中秋节的晚上，我和姥姥、姥爷在院子里一边吃月饼，一边欣赏美好的月色。只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑。看着看着，我仿佛看到了嫦娥抱着玉兔站在桂树下正深情地望着我们，她也许在思念自己的亲人后羿吧。

　　望着明月，我不由自主地想起了我的家，想起了爸爸妈妈，回忆起了和爸爸妈妈在一起的快乐时光：我们一起捉迷藏，一起在草地上玩耍，一起在河堤上散步，一起看雨点在行人的伞上跳舞……我从衣袋里拿出和爸爸妈妈的合影照片，放在胸口，心想：如果爸爸妈妈在我身边该多好呀!泪水不觉已模糊了双眼。姥姥见我哭了，忙把我拥抱在怀中，安慰我说：“齐齐，想妈妈了吧？好孩子，不哭了。”可是我还是忍不住，又哭了起来。姥姥抚摸着我的头，亲切地说“齐齐，人们常说十五的月亮十六圆，爸爸妈妈明天休息时一定来看你。”听了姥姥的话，我才停止了哭泣，但我还是盼望爸爸妈妈立刻出现在我的身边，陪我赏月，给我讲嫦娥奔月的故事。人们都说中秋节是全家团圆的日子，爸爸妈妈却忙于工作，不能和我团圆。望着明月，我不禁吟诵起苏轼的《水调歌头》：

　　人有悲欢离合，

　　月有阴晴圆缺，

　　此事古难全。

　　但愿人长久，

　　千里共婵娟!

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