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初中语文《草坪青青》教案四

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  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-02-27 18:32:49
  • 修改时间: 2022-02-27 18:32:49
  • 阅读量: 278

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:初中语文《草坪青青教案四。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。


【活动方案】 

教学目标:

1、 了解有关王愿坚的文学常识和写作背景。

2、 识记并理解文中的生字词及重点词句的深刻含义。

3、 理解重要语句的深刻含义。

教学重难点:

重要语句的深刻含义。

教学过程:

(一)走进课本

1、作者简介:王愿坚(1929—1991),山东省诸城县相州镇人。当代作家。代表作有短篇小说《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》、《普通劳动者》等。

2、了解写作背景。

3、字词积累:(找出重点字词与易读错的字)

(二)合作、探究

活动一:(学法指导:自主学习,养成查资料的好习惯)

朗读小说最基本的要求是准确、流畅,在此基础上还要注意语气、停顿、节奏、重音,并通过这些方面的变化表现人物和情节。当然,读出情感的另一个重要前提是把握作品中人物的性格特征,我们可以借助于表情、动作和声音的设计。

1、请同学们用你的理解把文章所表达的情感表现出来。(1) 读对话,准确把握不同人物的心理、语气。(如“人群和担架都停下来……僵住了”。)

(2) 读语言,表现人物的神态、语气。(如“吃草。嗯,说得好……吃得胜利了”。)

(3) 读描写,读出情感,读出节奏。(如“杨光不安地走过去……敬礼也忘了”。)

2、 默读全文,说一说,这篇小说讲了一个什么故事?

活动二:(学法指导:品读课文,找出让你感动的字与句子,并说说自己的理由)

让我感动的句子是

让我感动的理由是

活动三:(学法指导:扩大阅读,追求个人感悟,创作并大胆地把它说出来,提高自己的语文素养)

1、小组竞赛,读书后第一题

2、学完这篇文章,你对草有怎样的理解,写一写。

三、小组合作总结

学法指导:体会最深的是什么?还有哪些遗憾)

四、当堂训练

1、给下列加点字注音。

①蔫巴( ) ②蒜苗( ) ③背阴( )

④绽开( ) ⑤瘦弱 ( ) ⑥火燎( )

2.句中有错别字的是( )

A.靠着警卫员的扶持,周副主席在担架上半坐起来。

B.他费了好大劲,才把身躯往担驾边上移开了些。

C.不知是由于疲累还是怎的,他倚在警卫员的肩头,仰起了头,眼里浮上了异常的严肃的神情。

D.就在这一霎,他看到了伟大战士的那颗伟大的心。

3.解释下边句子中加点词的含义。

一位藏族同志指着当年红军走过的草地,说:“就在这里,在奶粉厂旁边,我们要建一

座糖厂,这里是最甜的地方。”

五、巩固、拓展延伸



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