教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文《钱学森》教案三。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。

3、通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情，培养学生热爱祖国的思想感情。

教学重难点：

体会钱学森为了祖国的科学事业不断努力献身的伟大精神。

教学用具：

录音机

教学用时：

三课时

教学过程：

第一课时

一、提示课题，设置悬念

1、揭题谈话

同学们，你们知道钱学森是个怎样的人吗？

2、简介人物。

（是我国著名的科学家；他为祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大的贡献；与钱三强、钱伟长被毛泽东称为我国科学界的三钱；被与称为中国的导弹之父）

二、检查预习

1、出示生字

额

赴

富裕

恳求

贡献

（1）自读生字，特别注意生字“额”的读音是第二声

（2）分析字型

（3）区分读音，“恳”“谈、“袒”是前鼻音

2、分小节读课文，并提出要求

（1）边读边想，读懂主要词语

（引导学生提出理解词语的建议，如：联系上下问解决、查字典、做上标记与同学讨论等。）

（2）读懂每个自然段的意思

3、检查讨论。指名说说各自然段的意思。

4、分段，理清课文脉胳。

（1）钱学森乘一艘轮船在海上航行了15天。

（2）钱学森在美国留学但时刻不忘祖国。

（3~4）钱学森渴望回到祖国。

（5~6）钱学森在周总理的关怀下，踏上了归国的航程。

（7）钱学森回国后作出了卓越的贡献。

三、教学生字字形，指导书写

1、说说“垠、艘、额、裕”这4个字都是什么结构？它们左右部分的比例怎样？

2、教师示范指导“艘、额”这两个字的书写。

3、学生描红。

四、布置作业

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