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小学语文《少年王勃》教案八

  • 微信号:18565265376
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-01-16 18:49:29
  • 修改时间: 2022-01-16 18:49:29
  • 阅读量: 427

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:小学语文《少年王勃教案。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。


【活动方案】 

教学目标:

围绕王勃很有才气学习理解课文,理解文中落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色这诗句。

教学过程:

一、复习导入

课文讲了谁?

他是怎样的一个人?指导读好第一自然段

板书:很有才气

二、围绕王勃很有才气学习课文

1 课文的那些语句说明王勃很有才气?请把他找出来读一读。

(小组讨论学习)

2 全班讨论交流(也可以引导学生:划出在座的客人和王勃不同表现的句子,通过鲜明对比,来突出王勃的才华横溢。)

相机出示:

一位姓阎的都督正准备在藤王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。

在座的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。

王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:让我来试试吧!

他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。

当那位都督听人读到奇才,真是奇才!

王勃写的这篇《藤王阁序》名文。

3 《藤王阁序》中的哪一句诗写得最好?

出示:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

学生齐读。

这句诗写了什么?请同学自己在书上找找答案。(通过朗读再现当时迷人的秋景,学生的感受会更加深刻。)

4 指导学课文的第三自然段。

正因为王勃观察得很仔细,所以他写成了千古传诵的名文。

三、齐读全文

四、布置作业

教学反思:

学生学习这一课效果很好,都能积极思考,看来兴趣是最好的老师!


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