教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版《鹿和狼的故事》教案六。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

学习目标：

1、掌握重要实词虚词(“之”“其”“以”)的用法和意义。

2、积累文言词汇。

3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。

4、认识狼的另一面，让学生意识到看待事物应该全面

学习重点：目标1、3

学习难点：目标2、4

学习安排：3课时

第一课时

一、导入及明确目标(齐读目标，明确方向)

1、由东郭先生和狼导入

2、明确目标

二、了解，字 ，号 ， 朝山东人，是我国著名的 。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《 》。《 》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。

三、朗读课文，正确停顿并给加点的字注音：

缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( )

弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( )

隧入( ) 狼亦黠矣( )

四、读一读

1、学生自由放声朗读课文。对于读不准的字词或需要提醒同学们注意的字词做上标记，然后在课堂提出。

2、个别学生朗读课文。(学生注意听并做评价)

3、听读范读。(注意紧张感和生动)

4、学生自由读并齐读。

五、练一练

第二课时

一、背诵导入

二、疏通文意并解释加点字的意思：(联系上下文和课文下面注释理解)

止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止 狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌

三、注意下列特别词类：(细心比较，一定会有收获)

1、一词多义：

其：恐前后受其敌。 场主积薪其中。 屠乃奔倚其下。 一狼洞其中。

意将隧人以攻其后也。 屠自后断其股。 其一犬坐于前

之：复投之禽兽之变诈几何哉两狼之并驱如故久之又数刀毙之

以：投以骨 以刀劈狼首 意将遂人以攻其后也 盖以诱敌

意：意暇甚 意将隧人以攻其后也

敌：恐前后受其敌 盖以诱敌

前：恐前后受其敌 狼不敢前

2、词性活用

一狼洞其中。 意将隧入以攻其后也。 其一犬坐于前。

3、通假字止同“只”

四、课堂检测

【资料推荐】

扫描二维码，关注微信：广东敏试教师

回复【密押卷】，获取5套教综密押卷