教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：初中语文人教版《月亮上的足迹》教案十。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】 

◆ 学习目标：

1、概括文章主要内容。

2、理清思路，了解登月的过程。探讨人类登月的伟大意义。

◆教学方法：

通过朗读探究合作等方法，把握文章脉络，理解文章主旨。

◆课时安排：

1课时 

◆学习要点：

预习课文，能筛选、概述文章内容。理清思路，了解登月的过程。探讨人类登月的伟大意义。

◆学习过程：

一、学生展示

（一）课前三分钟演讲。

（二）白板展示

1、请总结写月亮的古诗句。

苏轼 （宋代）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。《水调歌头·丙辰中秋》

李商隐（唐代）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。《无题·相见时难别亦难》

白居易（唐代）行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。《长恨歌》

辛弃疾（宋代）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。《西江月·夜行黄沙道中》

李白（唐代）床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》

王安石（宋代）春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》

2、给加点的字注音。

guān cè hé yù chàng shén chéng bēi áng gū 

观 测 合算 海域 畅谈 神往 里程碑 昂首 一叶孤舟 

yáo qiāo shà xuán tuǒ zhuó xīng yuè

遥遥在望 铁锹 大厦 舷窗 椭圆 着陆 兴奋 飞跃

3、解释词语

畅谈：尽情地谈。 

神往：心里向往。 

里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。 

昂首挺立：形容高高的直立着，很庄严、威严的样子。 

一叶孤舟：像一片树叶一样的一只船。比喻孤零唯一。 

遥遥在望：距离很远的东西已在视线之内，可以望见。

可望而不可即：只能够远远地望着不能够接近。

4、文学常识及背景 

美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒，这是人类宇航事业新的里程碑。

课文以平实的语言，记录了1969年7月21日人类登上月球的全部过程。这是一个令人欢欣鼓舞的时刻，人类终于实现了登上月亮探索月亮奥秘的梦想，迈出了探索太空的重要一步。文章首先概述了1969年7月美国宇航员登上了月球一事。然后详细叙述了这一事件的过程。先是写三位美国宇航员乘坐“阿波罗11号”飞船被“土星5号”火箭发往太空，接着写飞船缓缓飞近月球，再次叙述阿姆斯特朗和奥尔德林乘登月舱登上月球，然后写了他们二人登上月亮后所干的几项工作；之后写他们二人乘坐登月舱与“阿波罗11号”飞船对接成功后飞回地球。最后总结全文，并引用阿姆斯特朗的话评价了这次登上月球的意义。文章脉络清晰，详略得当，语言朴实叙事完备。

5、课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻含义？

题目是比喻的说法，以“足迹”来比喻人类对月球的探索历程，形象生动。

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