教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：小学语文人教版《小摄影师》教案六。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

学习目标：

1.会认摄、鞠、躬、胶等8个生字，会写摆、弄、准、备、侧、杂、社等14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、初读课文，初步了解课文的主要内容

学习重点：能正确、流利地朗读课文。

学习难点：了解课文的主要内容。

知识链接：高尔基(1886～1936年)，是前苏联伟大的无产阶级文学家，前苏联文学了《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等多部小说以及著名的散文诗《海燕》和一系列剧本。

学习过程：

【自主学习】

摄 摄 基 按 摆 弄 准 备 侧 胶 辆 秘 杂 社 媚 鞠 躬 卷

1、借助拼音把课文中的生字读准，把课文读正确、读通顺。并给生字注音：

2、用我自己喜欢的方法识记生字，正确认读下列带生字的词语：

突然 立刻 人行道 照相机 打量 摆弄 阳光明媚

准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告 吩咐

4、边认真看老师范写边书空下列生字，并能在练习本上练写几遍，尽我的努力写正确，写美观!

摆 卷 突 杂 准

【合作探究】

1、检查自主学习部分

2、小组交流各自用喜欢的办法理解这些词语的意思，用带点词语造句!

突然： 立刻： 打量： 摆弄：

准备： 转告： 吩咐： 阳光明媚：

3、小组内交流，按课文内容填空，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。

这篇课文讲述的是一名( )为苏联文学家( )照相，因粗心忘带胶卷未能照成的故事。从高尔基认真对待孩子拍照的态度中，我感受到了高尔基对( )的关心爱护。

达标检测

1、区分课文中这些多音字。

吩咐(fu fù) 打量(liàng liáng liang)

摆弄(lòng nòng) 杂志(zá zhá)

2、我会填空：

“辆”字，第四笔是( )，共( )笔，，组词是( )。

“卷”字，结构是( )，共( )笔，，组词是( )。

“杂”字，第二笔是( )，共( )笔，，笔顺是( )。

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