教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班社会方案《民族村》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】              　　　　　　　　　　  　

活动目标：  
1．了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。     
  2．知道我们的祖国是多民族国家，各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。     
  3、增进家园合作，密切家园联系。  
活动准备：  
1．  选好参观景点、订好门票。     
2．  请家长于10月28日上午9：00来幼儿园。     
3．  食品和水（一人一份）。     
4．  讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。  
活动过程：  
1．家长带着孩子与教师同时出发，前往目的地。     
2．9：30在民俗风情园门口集中，拍集体照。     
3．参观民俗风情园。     
4．观看鱼鹰表演捉鱼。    
5．观看大型综艺民族表演活动。   
6．参与风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。   
7．活动结束，家长带孩子回家。   
活动小结：  
在参观民俗风情园一活动中，我们将主题溶入现实之中，让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，丰富了幼儿关于少数民族的知识，培养了幼儿热爱少数民族的情感。  
在活动中，孩子们热情高涨，家长们踊跃参与、配合。一到风情园，家长、孩子、教师就一起合影留念，接下来又参观民俗风情园，观看鱼鹰表演捉鱼，还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后，家长们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。  
参观完民俗风情园后，由孩子们口述，家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻，并附上了精彩的照片于次周一带来幼儿园。  
这次活动开展得非常成功！为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。

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