教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案:幼儿园小班综合教案《小书阅读》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。
【活动方案】
活动目标: 1、通过重复阅读掌握读本中的故事情节; 2、学习读本中的句式。 活动准备:大书、小书 活动过程: 一、文字阅读 ――教师拿出大书,帮助小朋友进行复习阅读。在阅读的时候注 意幼儿的指读过程,帮助幼儿在阅读的过程中建立音形义三 者之间的联系。集体阅读之后,教师将小书发给每个幼儿, 请幼儿自己朗读,教师随机指导。 二、句式学习 ――在幼儿自己朗读之后,请他们找一找读本中固定句式“……在……”让幼儿想一想还可以怎样使用这个句式。 三、游戏活动 ――教师可带幼儿玩游戏,让孩子在游戏情境下练习使用句式。教师可将幼儿说的话记录下来。 <活动三>拓展活动 活动目标: 1、丰富幼儿的经验,学习折小狗; 2、相关知识的学习和拓展。 活动准备:若干张纸 活动过程: 一、科学领域 ――狗的相关知识学习:教师可以利用多种方式向幼儿展示狗的知识,也可以请幼儿收集有关于小狗的相关资料。请幼儿讲一讲自己和小狗的故事,教师可帮助幼儿进行记录。 二、折纸 --为幼儿提供纸,学习折纸的方法。 三、作品展 ――将作品展示给大家看; ――回家后教爸爸妈妈制作。
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