教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为广东敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班科学教案《捕捉昆虫》。广东教师招聘考试网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】　

目标   

通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与活动方式，并发现它们之间的联系。     

准备   

小容器、塑料袋等若干个。    

 过程   

活动（一） 捕捉昆虫   幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。   

活动（二） 昆虫运动会   将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举办昆虫运动会。   

1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高，有的跳不高？   

2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会跳？   

3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。  

4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？   

5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。   

活动（三） 饲养昆虫   将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿观察它们如何活动，如何进食。     

建议   此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见的种类。

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